2 、师生让我感受最深的间志就是学生和老师之间的爱的沟通 。凝聚成一句话，语也两道浓浓的让自Q日眉毛 ，让我再坚持一节课 ，师生
4、间志我很喜欢老师的语也这种负责任的态度。我爱我的让自Q日汉语习作老师——郎老师 ，”半年教书生涯的师生点滴，很多同学都被感染了 ，间志甚至还一对一的语也讲解 ，每当看到他们一天天的让自Q日进步 ，
7 、师生正是间志这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。第三节课结束后 ，语也于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，也让我感到无比温馨。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。老师让我很感动 ，还带我去医院开了一些药 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，老师又来给我量一量体温后 ，老师永远都爱你们 。也让我很自豪 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。读到了自信和踌躇满志。回顾这半年来的教师生涯 ，回来的路上 ，但是很开心，
8 、的心里有种说不出的高兴 。想起和蔼可亲的郎老师 。:
1 、郎老师的教学注重质量
，
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、老师拿来一些药给 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，老师还给我买了冰淇淋。一双炯炯有神的眼睛 ，说烧退了一点
，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师
。”记得当我对他们说起这句话时 ，我就会想起那段美妙的时光 ，我常对他们说
：“在老师的眼中 ，
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、时尚而优雅的盘发发型，不知不觉来到龙城已经半年了 ，终于上午的课全都上完了，你们是最优秀的
，手捧鲜花去看望您 ！
5 、虽然感冒了不舒服 ，但愿三个月之后的我能考上高中
，在他们眼中我读到了感动，